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教室は急速に進化し、ハイブリッド学習環境をサポートするようになった。このような環境は、バーチャルと対面授業を融合させたもので、学生は物理的な教室や自宅から授業に参加することができる。もちろん、ハイブリッド教室を構築する鍵は、高品質のビデオ会議セットアップです。ここでは、効果的なハイブリッド学習環境を構築するためのヒントと、関係者全員がハイブリッド教室を最大限に活用するための技術トレーニングのポイントをご紹介します。
教室がバーチャル化され始めた頃、学校や大学は、学生が遠隔地から授業に参加できるような技術を導入する必要に迫られていた。険しい初期学習カーブを乗り越えた今、多くの教育関係者は、可能な限り効果的な学習環境を実現するビデオ会議システムを導入したいと考えています。このことを念頭に置き、ここではハイブリッド教室のための4つのビデオ会議セットアップの考慮事項を紹介します：
1.音の質はハイブリッドクラスの良し悪しを左右します。教室は、生徒が書類をシャッフルしたり、カバンを床に置いたり、椅子の横で動いたりと、とても騒がしいものです。バックグラウンドノイズが少ないと思われるかもしれませんが、実際には、リモートで参加する学生にとって、授業について行くのがますます難しくなる可能性があります。この一般的な課題に対処できるテクノロジーの利用を検討しましょう。例えば、Bose Professional Videobar VB1 のようなソリューションは、自動的にノイズを排除し、参加者全員に最適化された音声を提供します。
2.学生が必要とするテクノロジーを決定する。 学生が遠隔で授業に参加する場合、参加するために特定の技術が必要になります。このセットアップには、ビデオカメラとマイク、ビデオ会議をサポートする十分なネットワーク帯域幅が含まれる可能性が高く、学校が選択したビデオ会議システムと互換性があるための一定の要件を満たす必要がある場合もあります。生徒の家庭環境には周囲の雑音があり、話の内容が聞き取りにくく、集中できない可能性があるため、雑音を遮断するノイズキャンセリング・ヘッドフォンを使用することが有益であると考えられる。
ハイブリッドな授業の成功は、ビデオ会議が効果的にセットアップされているかどうかに左右されます。
3.ハイブリッド学習は万能ではない。障がいのある学生は、一般的なビデオ会議を他の学生と同じように利用できないかもしれません。また、障害のある教師は、授業の実施に必要なビデオ会議テクノロジーを効果的に使用するために、職場での配慮が必要になる場合があります。事前に生徒と教師に相談し、全員が完全に参加できるような支援技術があるかどうかを判断してください。
4.スペースが異なれば、それに合わせたソリューションが必要になることもあります。 大きな講義室には適していても、小さな教室には適し ない場合もあります。例えば、広いスペースでは、専用の会議プロセッサーやエンドポイント、スピーカーやエコーキャンセリング機能を備えた、完全に統合されたビデオ会議ソリューションが有効です。一方、小規模な教室やハドルスペースでは、オールインワンの会議ソリューションが理想的です。
IT マネージャーは、教室でビデオ会議を効果的に使用する方法について教育者をトレーニングすることで、ハイブリッド教室の成功に大きく貢献することができます。EdTech Magazine誌が指摘するように、理想的にはハイブリッド環境に適応した教材を使用して、教員に技術トレーニングセッションを提供するのがよいでしょう。自分の子供が遠隔学習に参加できるようにする責任がある保護者や介護者にも同じことが言えます。
視聴覚技術者がいる学校は、そのスタッフにビデオ会議技術について十分な研修を行い、知識豊富なサポートを提供できるようにする。新しいハードウェアやソフトウェアが導入されると、ハイブリッド教室環境のワークフローに影響を与える可能性があります。このことを念頭に置き、ビデオ会議システムの側面が変更されたり、新機能がリリースされたりした場合は、最新のトレーニングセッションを提供するようにしてください。
ハイブリッド学習が一般的になるにつれ、教育機関にとって、将来の成長に合わせて拡張できる柔軟なビデオ会議のセットアップを確保することが不可欠になる。また、教員や学生がバーチャル学習に習熟するためには、定期的なトレーニングも欠かせません。これら2つの側面に積極的に取り組み、長期的に維持することで、学校はハイブリッド教室が有意義な教育成果をもたらすことを確信できる。
